为引导学生关注心理健康，营造积极向上的校园氛围，学前教育系于 5 月开展了以 “5・25 我爱我，呵护心灵共成长” 为主题的心理活动月系列活动。丰富多彩的活动形式与充满创意的内容，吸引众多同学踊跃参与，为校园增添了一抹温暖而独特的色彩。

本次活动月涵盖四大特色活动，从多元角度助力学生心理健康发展。

“感恩珍藏” 活动率先拉开序幕。在为期半个月的时间里，同学们化身生活观察者，用拍立得定格身边值得感恩的瞬间，并附上温暖话语，分享至指定群聊。一张张照片、一句句感言，不仅记录下生活中的美好点滴，更让同学们在发现与分享中学会感恩，滋养心灵。

“解忧杂货铺”为同学们搭建了安全私密的情绪释放空间。在博爱园，一面由铃铛和承载烦恼的卡片组成的 “烦恼风铃墙” 静静伫立。同学们匿名写下困惑与心情，将卡片系在铃铛上。微风拂过，清脆铃声仿佛也在诉说心事。在这里，烦恼不再是独自背负的重担，同学们在分享中获得共鸣，在他人鼓励中重拾前行力量。

蒙眼释压・尖叫鸡大作战”中，同学们分组分别扮演释压者和压力小人，在规定场地内展开欢乐 “战斗”。释压者蒙眼持锤，压力小人脚下绑着尖叫鸡，在互相追逐与 “对抗”

中，大家尽情释放学业压力，现场充满欢声笑语。

活动月的压轴大戏 ——“多巴胺彩虹跑”将欢乐氛围推向高潮。在操场上，同学们身着白短袖，在彩色粉末飞扬中开启活力奔跑之旅。途中设置 “你画我猜”“情绪版石头剪刀布”“赶走坏情绪” 三个趣味游戏，让同学们体验互动乐趣。大家相互配合、鼓励，彩色粉末挥洒间，留下难忘的青春记忆。

此次“525”心理活动月系列活动，通过记录感恩、倾诉烦恼、趣味游戏释放压力等环节，为学生的心灵成长保驾护航，让同学们在温暖和谐的校园环境中绽放青春光彩。